Pomoc psychologiczno-pedagogiczna

Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne zamiennie nazywane także terapią pedagogiczną, są jedną z form zajęć specjalistycznych w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej.

Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne są organizowanie między innymi dla uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się (dysleksja, dysgrafia).

W zajęciach mogą uczestniczyć wszystkie dzieci borykające się z trudnościami szkolnymi wymagające indywidualnego podejścia, wsparcia i pomocy.

Zajęcia odbywają się indywidualnie lub w małych grupkach do 5 osób.

Cele zajęć dostosowane są do poszczególnych etapów edukacyjnych. W klasach I-III szkoły podstawowej skupiają się przede wszystkim na wyrównywaniu braków w wiadomościach, które są przyczyną trudności szkolnych oraz przezwyciężaniu skutków niepowodzeń szkolnych, tj. trudności w czytaniu, pisaniu i liczeniu.


W klasach IV-VIII szkoły podstawowej głównym celem jest stworzenie możliwości wszechstronnego rozwoju: doskonalenie umiejętności czytania (przede wszystkim czytania ze zrozumieniem) i pisania (grafomotoryka, trening ortograficzny).

Na zajęciach terapeuta skupia się przede wszystkim na usprawnianiu funkcji spostrzegania wzrokowego, funkcji słuchowej, orientacji przestrzennej, koordynacji wzrokowo-ruchowej, funkcji motorycznej, ale także na rozwijaniu pozytywnej motywacji do nauki, wiary w siebie i swoje możliwości. Cele terapeutyczne osiągane są poprzez stosowanie standardowych środków dydaktycznych jak karty pracy, ćwiczenia, podręczniki oraz specjalnie przeznaczonych do tego pomocy terapeutycznych.